[an error occurred while processing the directive]
15 мая в связи с празднованием 82-ой годовщины образования Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина, руководитель фракции "Коммунистическая партия Российской Федерации" в Государственной Думе, Председатель Народно-патриотического союза России Г.А. Зюганов принал участие в торжественном приеме в пионеры на Красной площади.



BLOG КПРФ.ру
Как вступить в КПРФ
Форум КПРФ.ру



 

ПОДПИСКА НА КПРФ.ру
 

 

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР
 
Партийные новости
 
Региональные организации
 
Новости страны
 
Видео-новости
 
Пресс-релизы, официальные документы
 
Интервью, выступления
 
Статьи
 
Аналитика
 
Акции
 
Выборы
 
Агитатору
 
Чат на КПРФ.ру
 

 

ПРОЕКТЫ КПРФ.РУ НОВЫЕ ЛЕВЫЕ
 
Кто есть кто во власти
 
Как нам обустроить Россию
 
Коммунисты и мир против войны
 
Новые левые и КПРФ
 
Человек и закон
 
Письма читателей
 

 

НАРОДНО-ПАТРИОТИЧЕСКИЕ СМИ
 
Правда
 
Правда России
 
Дума
 
Советская Россия
 
Завтра
 
Журнал "Политическое Просвещение"
 
Красный Путь - Омск
 
Омское Время
 
Чебоксарская Правда
 

 

О ПАРТИИ
 
Краткая справка
 
Устав КПРФ
 
Программа партии
 
Структура руководящих органов
 
Люди
 
Материалы съездов, пленумов
 
Как вступить в КПРФ
 

 

НАША ИСТОРИЯ
 
История партии
 
Календарь
 
Символика, атрибутика
 
Песни
 

 

КПРФ В ДУМЕ
 
Фракция "Коммунистическая партия Российской Федерации"
 
Деятельность
 
Голосования
 

 

ПОЛИТПРОСВЕЩЕНИЕ
 
Библиотека
 
Видео
 
Фотографии
 
Наглядная агитация
 
Политическая сатира
 

 

ДИСКУССИОННЫЙ КЛУБ
 
Форум
 
BLOG
 
Глас народа
 
Гостевая книга
 
Контактная информация
 
Письмо в КПРФ
 

 

ПЕРСОНАЛЬНЫЕ СТРАНИЦЫ
 
Официальная страница Геннадия Андреевича Зюганова
 
Официальная страница Мельникова
 
Неофициальная страница Решульского
 
Неофициальная страница Куваева
 
Неофициальная страница Маслюкова
 
Неофициальная страница Проханова
 
Аналитические материалы Куликова
 
Авторская страница Аграновского
 
Авторская страница Баранова
 
Авторская страница Белковского
 
Авторская страница Дугина
 
Авторская страница Кара-Мурзы
 
Авторская страница Ковалева
 
Авторская страница Колташова
 
Авторская страница Милитарева
 
Авторская страница Никитина
 
Авторская страница Пономарева
 
Авторская страница Черного
 
Авторская страница Чикина
 
Авторская страница Экарта
 

 

СКП-КПСС
 
Новости СКП-КПСС
 
Руководство СКП-КПСС
 
Уставные документы СКП-КПСС
 
Документы СКП-КПСС
 
Выступления и статьи СКП-КПСС
 

 

СОЮЗ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
 
Новости СКМ
 
Статьи активистов СКМ
 
Пресса об СКМ
 
Руководящие органы СКМ РФ
 
Документы СКМ
 
Аналитика СКМ
 
Фотогалерея СКМ
 
Ссылки СКМ
 

 

ЦЕНТР ИССЛЕДОВАНИЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
 
Комментарии и статьи
 
Социология и измерения
 

 

ССЫЛКИ
 
Региональные организации
 
Братские партии
 
СМИ
 
Полезные ссылки
 
Молодежные организации
 
Профсоюзы
 

 
Rambler's Top100
 

НОВЫЕ ЛЕВЫЕ Top100

 
  Реклама на КПРФ.ру
 

 



 
  Партнеры КПРФ.ру
 

 

Хостинг от MSM.ru
 

КПРФ.SovietUnion
 

Информационное агентство Товарищ
 

Правда.Инфо
 

Слушайте радио Резонанс, MW 1017 KHz, с 17 до 21 MSK ежедневно

Интернет против телеэкрана

Агентство политических новостей

Народная инициатива
 

Просветительский Центр Фаланстер
 

Rednews.Ru
 

Евразия
 

Совет по национальной стратегии
 

 
  Голосования
 


За кого вы бы проголосовали, если бы выборы в Госдуму прошли в это воскресение?
 

КПРФ
ЛДПР
СПС
Единая Россия
Яблоко

 
 

 

 

  Перевод КПРФ.ру
 

 





 НОМЕР 40 ЗА 2003 ГОД.

[an error occurred while processing the directive]

Данная страница содержит материалы дискуссионного характера. Они могут не отражать официальную точку зрения Коммунистической Партии Российской Федерации и приводятся для ознакомления. По всем вопросам просьба обращаться к авторам.

[an error occurred while processing the directive]
[an error occurred while processing the directive]

На первую
страницу



Версия
для печати



Послать
по почте



Поставить
закладку



Обсудить
в Форуме



[an error occurred while processing the directive]

Знание - не только сила, но и власть! С кем вы, Ученые, Преподаватели, Учителя?


01.10.2003

В. Полканов, доктор исторических наук, профессор
Знание - не только сила, но и власть!
С кем вы, Ученые, Преподаватели, Учителя?

Именно к своим коллегам, как к профессионалам с большой буквы, обращаюсь я. Кому, как не им, профессиональным навыком которых является умение анализировать, сопоставлять, оценивать, делать выводы, быть настоящими "барометрами жизни", а не молодежи, как это предвещал когда-то Троцкий.
Крылатый афоризм Ф. Бэкона "Knowledge is power" на русский язык обычно переводится как "Знание - сила!" Однако такой перевод является односторонним. Слово "power" в английском языке имеет несколько значений, в том числе "сила", "власть". Мне бы хотелось сделать в своих рассуждениях акцент на второе.

ДА, ИСТИННЫЙ интеллигент, ученый, педагог - это не заскорузлый либерал-индивидуалист, а человек, который, "наделив" себя знаниями, лучше, чем кто-либо другой разбираясь в политическом пасьянсе, должен наиболее активно участвовать в "подборе и расстановке" кадров не только в своих коллективах, но и особенно в триедином треугольнике верхней власти: губернаторском кресле, Государственной думе, посту президента. То есть знание, безусловно, сила. Однако настает время, когда знания должны стать властью!
Эту взаимосвязь в свое время четко улавливали выдающиеся мыслители. Например, Конфуций, живший в V веке до н.э., полагал, что реальная власть должна принадлежать ЖУ - своеобразной коллегии, состоящей в основном из ученых. Сократ и Платон считали, что государством "править должны знающие", заложив версию "философа на троне". Современная политологическая мысль направлена на разработку концепций "Постиндустриального общества", "Информационного общества", "Общества всеобщего благоденствия" и т.д., стержнем развития которых является "третичная сфера услуг", где ведущую роль приобретают наука и образование. Данные концепции опираются на "уровень техники производства" и выражают интересы представителей научной интеллигенции, стремящейся войти в состав правящей элиты современного общества. Безусловно, в этих теориях бросается в глаза некий перекос. Однако стратегия движения цивилизованного сообщества уловлена четко. Сегодня, например, в США 45% ВВП создается в сфере научных исследований, образования, производстве программного обеспечения. А потому в некоторых капиталистических странах уже сегодня всерьез подумывают об обязательном высшем образовании (например, в Японии) и денег на развитие образования не жалеют.
В нашей же стране вот уже 12-й год идет так называемая "демократическая реформа", которая на деле превратилась в безоглядную "зачистку" всего советского. Обещаемые же реальные блага пока никак не просвечиваются на российском небосклоне. Страна руками собственного правительства все напористее втирается в ряды слаборазвитых государств с "сырьевым горбом", который худо-бедно поддерживает нас на плаву. И все бы ничего, если бы президент, правительство отчетливо видели эти проблемы, выдвигали реальные задачи на их "расшивку". Однако из Кремля, и особенно из уст театрально-элегантного премьера, доносится бравурное песнопение:
- Хорошо, что проведена бандитско-преступная приватизация и никаких пересмотров ее итогов не будет;
- хорошо, что за последние 10 лет бедных в России стало в 5 раз больше, а треть россиян живут за чертой бедности, 60% едва сводят концы с концами;
- хорошо, что лишь в 2002 году Россия по экономическому потенциалу съехала с 55 места (из 173 исследуемых стран) на 60;
- хорошо, что по качеству жизни страна сползла к 2002 году на 64 место, тогда как СССР занимал 35-е.;
- хорошо, что на душу населения Россия производит валового внутреннего продукта на 2500 долларов в год. Это показатель категории беднейших стран. В то время как в СССР приходилось в три раза больше;
- хорошо, что на 2% богатых приходится более половины всех сбережений, в то время как на половину населения - лишь 10%...

Исходя из того, что важнейшим оплотом социальной справедливости являются люди образованные, патриоты-просвещенцы, острие разрушающих демократических реформ было направлено, прежде всего, против образования и науки. Ученые, преподаватели, учителя раздавлены полунищенским своим состоянием. Люди, которые в любой цивилизованной стране составляют ее честь, разум, гордость, у нас, как некая негожая особь, выброшены за грань выживания. Ни в какие, даже самые трудные периоды жизни (как в СССР, так и царской России) этот элитарный отряд интеллигенции не был столь социально обворован, оскорблен, унижен бесправным положением, лишен общественного авторитета. Дело докатилось до того, что учительская крохотная зарплата и та выдается с задержкой, а порою и с боем (путем голодовок).
В плачевном состоянии оказалась и фундаментальная наука, которая в советский период, по признанию видных ученых мира, значительно превосходила уровень США и многих европейских стран. Сегодня же это важнейшее научное направление завалено демократами на обе лопатки. Прежде всего, перекрыто финансирование. По объему выделяемых для науки средств нынешнюю Россию в три раза обогнали даже Мексика и многие беднейшие страны. Общий объем финансовой поддержки на развитие науки в 2003 году составил всего лишь 1,3 млрд. долларов. Это, по сути дела, стоимость одного военного корабля. Уровень вложений в фундаментальную науку и опытно-конструкторские разработки у нас меньше чем в США - в 25 раз, Японии - в 10 раз, Германии - в 5 раз. (Сов. Россия. 2003. 24 июня.) Как итог подобной социальной дискриминации - ученые уезжают за границу. За 10 лет от "утечки мозгов" Россия потеряла 50 млрд. долларов. Лишь в 2002 году из страны уехало 100 тыс. ученых. Ректор МГУ В. Садовничий считает, что для того, чтобы остановить этот процесс , достаточно поднять ученым зарплату до 500 долларов в месяц. Однако власти на это не идут.
Сегодня грозовые тучи над системой образования сгустились еще более. Предлагается финансирование большей части учреждений профессионального образования, а также части высших учебных заведений (в первую очередь 21 педагогический вуз) передать от федеральных органов власти в ведение регионов. А нам известно, что из 89 регионов - 70% - дотационные. К тому же регионы наделяются новыми функциями. Их набирается сорок с лишним. Деньги же распределяются пока в пропорции 60:40. Так демократическое правительство (власть), растранжирив всю материально-производственную базу, решает свалить со своих плеч и образование. Я все время недоумеваю: коль правительство сняло с себя почти весь госсектор (осталось в пределах 10%, тогда как в США сегодня он составляет 35%, Италии, Англии - 50%; Франции - 56%; Дании - 62% и т.д.), так зачем нам такое многолюдное (лишь заместителей премьера сейчас набирается 6 человек), дорогое (в прямом смысле) правительство? Годовой куш лишь самого премьера тянет в год на 1 млн. 160 тыс. целковых. (Комс. правда. 2003. № 7)
Вузы же, приписанные к бюджету регионов, будут обречены на вымирание. Дотационной является и наша Омская область. Будет ли Л.К. Полежаев в таком случае трясти карман "Сибнефти", умерит ли свой пыл в поддержку "Авангарда", строительства церквей и т.д.? Думаю, что нет. Такова общая социально-политическая стратегия нынешних властей: вытравить, выкурить из сферы образования "твердолобых" ученых, педагогов, учителей, заменив их "своими" - рупорами власти.
И нынешним властям есть чего опасаться. Ельцинская хваленая "демократическая" конституция отняла у граждан право на бесплатное высшее и среднее образование. "Дорогим россиянам" оставлено лишь восьмилетнее. У нас сейчас достигли совершеннолетия10 млн. абсолютно неграмотных детей. 2 млн. подростков школьного возраста не ходят в школу. По данным Минобразования, до 25% призывников из сельской местности оказываются неграмотными. По данным экспертизы ЮНЕСКО, проводившейся в 65 странах мира, российская система образования скатилась к концу 90-х годов на 50-55 места и оказалась по качеству образования в середине третьей - самой худшей группы.
Однако правительство в дружной спайке с Минобром то и дело "фонтанируют" реформаторскими идеями, заимствованными "по грантам" из-за границы. Так, вынашиваются идеи 12-летней системы образования, ликвидации или реструктуризации мелкокомплектных сельских школ, перехода на единый государственный экзамен и на так называемые государственные именные финансовые обязательства; замены статуса образовательных учреждений на образовательные организации, перехода с пятибалльной системы учета знаний обучающихся на стобалльную. Лишь бы преподаватели, учителя в этой реформаторской круговерти забыли о своем нищенском бытие и, не дай Бог, в выборные кампании не отказали демократам в поддержке.
Не отстает от Минобра и Минфин, усиленно продавливая идею о существенном сокращении числа студентов, обучающихся на бюджетной основе. Ныне контрольные цифры приема на бюджетное обучение составляют 584 тыс. абитуриентов, что соответствует расчетному показателю - 192 бюджетных места на каждые 10 тыс. населения. Однако власти добиваются опущения этой планки до 170 вакансий. На столах отцов-реформаторов Министерства образования лежит проект о сокращении 40 НИИ при вузах. То есть травля вузовского образования, его умышленная деградация, насильственное скрещивание с зарубежной высшей школой идет по всему фронту.
То же самое творится на местах, в том числе и в нашем регионе. Педагогам, ученым не мешало бы спросить у губернатора Л.К. Полежаева: почему в Омской области в 2002 году только на 58% была профинансирована строка "школьный учебник", прекращено финансирование института усовершенствования учителей? Почему в соседней Томской области принят областной закон "Об образовании", который повышает зарплату педагогам за счет средств областного бюджета, а у нас и в помине такого закона нет? Почему в Томской области прорабатывается идея губернатора В. Кресса о предоставлении НИИ и вузам юридической самостоятельности: учебные и научные учреждения получают статус юридических лиц, чтобы распоряжаться своими балансами и счетом и создавать при себе предприятия, способные "доводить до ума" научные разработки, а у нас до этого не додумались?
Есть примеры и другого свойства, когда учителя, преподаватели высших и средних учебных заведений не безмолвствуют. Так, в С-Петербурге они обратились к депутатам Государственной думы, членам Законодательного собрания "с требованием принять закон, запрещающий средствам массовой информации пропаганду убийств, насилия, разврата, пьянства, наркомании, курения, сквернословия". Эротика и порнография, по их мнению, стали вещами общедоступными, растлевают неокрепшие души детей. Поддержать этот почин долг всех совестливых, порядочных интеллигентов. Оградить подрастающее поколение от растления, значит обезопасить страну от серьезного недуга; укрепить ее жизнестойкость. А для этого нужна политическая воля тех, кого мы изберем.
Давайте все-таки действовать так, уважаемые коллеги, чтобы сбылись слова В.И. Ленина о высоком социальном статусе педагогов. Помните: "Народный учитель должен у нас быть поставлен на такую высоту, на которой он никогда не стоял и не стоит и не может стоять в буржуазном обществе". Обмолвись В. Путин подобной мыслью, тогда бы… Хотя, что говорить об обещаниях ВВП, которые не только обесцениваются с каждым годом, но некоторые отрабатываются назад.
Есть ли выход? Есть! Об этом во весь голос заявляет лишь КПРФ. Говоря о контурах развития современного российского образования, коммунистам есть из чего черпать опыт. Советская система образования была одной из лучших в мире. Это общепризнанный факт. Не зря в свое время ЮНЕСКО учредило международную медаль имени Н.К. Крупской, которая вручалась по всему миру за особые заслуги в деле развития образования. Статус работника образования и особенно ученого был престижным. Как, впрочем, и зарплата. В конце 80-х годов оклад учителя был выше сегодняшнего в 3 раза, надбавка за кандидатскую и докторскую степени - более чем в 5 раз. Доктор наук, профессор получал зарплату на уровне первого секретаря обкома КПСС. Да и результаты обучения в школах были более чем отрадными. В 1982 году, например, на международных конкурсах советские школьники занимали первые места. В конце 90-х годов, по данным экспертизы ЮНЕСКО, проводившейся в 65 странах мира, Россия оказалась по качеству образования в середине третьей - самой худшей группы обследованных стран.
Так что как ученым, так и преподавателям, учителям есть над чем задуматься. И определиться, кого поддерживать в период предстоящих выборов депутатов Государственной думы (7 декабря 2003 г.), президента страны (12 марта 2004 г.). Кому отдать предпочтение? Ставленникам нынешней системы власти или сторонникам остановки, разлагающего страну беспредела.
Что же предлагают в этом отношении коммунисты? КПРФ недавно четко озвучила научно-обоснованную программу спасения отечественного образования и науки. В развитие базовой программы "Первоочередные социально-экономические задачи по выводу России из кризиса", разработаны тезисы в сфере образования, названные "Образование для всех". "От того, - заявил перед журналистами Г.А. Зюганов, - каким будет качество образования, какой будет школа, вузовская система и наука, зависит каким будет наше общество в будущем".
Главный пафос документа - чтобы образование было на самом деле бесплатным и доступным для всех. Зацикленность правительства на идее элитного (или радикально-либерального) образования невольно подталкивает общество к платной системе обучения. Ныне уже почти у 30 процентов семей, воспитывающих студента, больше трети семейного дохода съедает образование. КПРФ в документе "Образование для всех" четко изложила свою позицию против скоропалительного перехода к 12-летнему школьному образованию; не поддерживает идею "реструктуризации" сельской школы; не одобряет единый государственный экзамен; выступает против введения государственного именного финансового обязательства на основании результатов единого экзамена; категорически против изменения статуса образовательных учреждений на организации.
КПРФ предлагает расходы на образование увеличить в 2 раза в течение первых полутора лет, а затем в течение 5 лет - до 10% от валового внутреннего продукта. Предусматривается перевод общеобразовательных школ на финансирование из бюджетов субъектов Российской Федерации при поддержке (на 50%) средствами федерального бюджета. Ставится задача восстановления полной финансово-хозяйственной самостоятельности учебных заведений в соответствии с нормами закона "Об образовании". КПРФ обязуется добиваться восстановления в полном объеме налоговых льгот для учебных заведений, сохранения всех учебных заведений федерального ведения (на 1 января 2003 года), отказав в передаче их в ведение регионов, за исключением случаев, когда это делается по их просьбе и с согласия региональной власти и т.д.
Коньком программы "Образование для всех" является социальная составляющая, вобравшая в себя гарантии для учащихся, студентов и педагогов. Главное из них: расширение возможностей получения бесплатного образования; обеспечение академическими стипендиями всех студентов, успевающих не ниже "хорошо", социальными стипендиями - всех студентов со среднедушевым доходом в семье ниже научно-обоснованного прожиточного минимума. Академическая стипендия студента вуза должна быть не ниже прожиточного минимума (в Омской области в первом квартале 2003 года он составил 1965 рублей); социальная стипендия вуза - не ниже прожиточного минимума, при этом студент вправе получать две стипендии. Академическая стипендия аспиранта предполагается не ниже ранее получаемой заработной платы, а для выпускника вуза текущего года - не менее зарплаты ассистента. Причем оговаривается сохранение в полном объеме действующей системы отсрочек от воинской службы старшеклассникам, учащимся ПТУ, студентам вузов и техникумов, аспирантам. Предусматривается обеспечение школьников горячим питанием за счет федерального и регионального бюджетов по принципу 50:50. Сегодня оно 60:40 в пользу центральной власти.
В области социальных гарантий для педагогов намечается повышение минимальной зарплаты всем работникам системы образования до прожиточного минимума в течение первого года; затем - в 2 раза в течение первых полутора лет, а в продолжение следующих двух лет - до средней зарплаты в промышленности (в вузах - до двух средних зарплат в промышленности). Напомню, в 2002 году отраслевые заработки к средней зарплате по стране в образовании составляли всего лишь 59%. Ниже этой суммы получали лишь работники легкой промышленности и сельского хозяйства.
В программе КПРФ закладывается инициатива принятия закона "О статусе педагогического работника", предусматривающего приравнивание педагогов к государственным служащим по уровню оплаты труда и социальных гарантий. Особые меры оговариваются в области содержания образования. Подчеркивается необходимость гражданской и патриотической направленности образования; научности преподавания; смягчения противоречий технической цивилизации, связанным с приоритетным развитием наук о природе в ущерб наукам о человеке; сохранения академических свобод и многообразия политических позиций в преподавании гуманитарных наук и т.д.
Является ли предполагаемая программа КПРФ реальной? Не есть ли она определенный предвыборный фарс? Думается, нет. В прошлой Госдуме, когда вес голосов КПРФ был солидней, чем ныне, усилиями Комитета по образованию и науке (который возглавлялся сторонниками левого крыла И.И. Мельниковым и О.Н. Смолиным) было принято 22 закона. Они на слуху. Это закон об образовании, закон о высшем образовании, закон о сохранении статуса государственных и муниципальных образовательных учреждений и мораторий на их приватизацию; ряд налоговых льгот вузам, НИИ. Именно они создали законодательную базу, которая смогла в определенной мере спасти образование от хватких рук Гайдара и Чубайса, пытавшихся приватизировать вузы, резко (от 30 до 50%) сократить их число. К примеру, в Сибири предполагалось оставить не более 15-20 вузов. Думаю, если бы это случилось, Омск остался бы без единого учебного заведения.
Главный вопрос: где взять деньги? Только коммунисты указывают источники средств как для поддержки подлинно народного образования, так и всей экономики. Набор этих источников прост, как правда. Это доходы от национализации природной ренты, от продажи алкогольных напитков, табака, экспорта продукции ВПК, монополии внешней торговли, усиления роли государственного сектора в экономике и т.д. По некоторым подсчетам эта прибавка может составить 2-3 сегодняшних бюджета РФ.
…Президентская, госдумская предвыборные кампании впереди. Есть еще время подумать о своих предпочтениях. Проиграем сейчас, потом будет гораздо труднее. О социализме, социальной справедливости, равенстве, братстве, о бесплатном образовании, процветающей науке придется замолчать надолго!


[an error occurred while processing the directive] [an error occurred while processing the directive]   Сегодня на КПРФ.ру
 

 

Статьи членов КПРФ, НПСР и о КПРФ:
 
Илья Будрайтскис:  Что делать?  (08.06.2004)   |   С. Решульский: Представленный законопроект преследует единственную цель - лишить народ права на волеизъявление  (08.06.2004)   |   Анатолий Баранов, "Правда-инфо":  Черный пиар на красном поле  (08.06.2004)   |   Понять и действовать (статья третья)  (05.06.2004)   |   Маркетинг и консалтинг:  Кто атакует КПРФ?  (04.06.2004)   |   Павел Аптекарь, "Газета":  "Теперь наша цель - поднять флаг над Кремлем"  (04.06.2004)   |   Пономарев И.В.:  Интернет и политика  (02.06.2004)   |   Вторая статья из предсъездовского цикла работ о судьбах партии  (31.05.2004)   |   «МК-Новости» :  Сергей Решульский считает закон о публичных мероприятиях концептуально ущербным  (31.05.2004)   |   секретарь ЦК КПРФ Куликов О.А., Информационно-аналитический отдел ЦК КПРФ:  Тенденции развития общеполитической ситуации (24 - 30 мая 2004 г.)  (31.05.2004)   |   Понять и действовать  (30.05.2004)   |   Понять и действовать  (28.05.2004)   |   Анатолий Баранов, "Завтра":  Барон Осман в кепке  (28.05.2004)   |   секретарь ЦК Куликов О.А., Информационно-аналитический отдел ЦК КПРФ.:  Тенденции развития общеполитической ситуации (17 - 23 мая 2004 г.)  (26.05.2004)   |   "Советская Россия":  Включить энергию молодой смены  (25.05.2004)   |  
 

 

Политика:
 
"Русский журнал":  Большая часть общества покинула президента  (07.06.2004)
 
Эдуард Лимонов, "Русский журнал":  Рогозин - следующий президент?  (30.05.2004)
 
Елена Дикун, "Московские новости":  "Родина" станет правой  (30.05.2004)
 
Анна Рудницкая, "Московские новости":  Их город и их район  (30.05.2004)
 
Пресс-центр ЦК РКРП-РПК, "Трудовая Россия":  От послания президента следует ожидать перевода административно-репрессивного потенциала в энергию так называемых "непопулярных реформ"  (23.05.2004)
 




Экономика:
 
Борьба за распределение мировых природных ресурсов: однополярный мир или многополярный мир?  (05.04.2004)
 
Открытое письмо молодежным организациям и учебным заведениям  (15.04.2004)
 
Максим Соколов, "Известия":  Как удобнее считать рост ВВП?  (30.05.2004)
 
Лариса Вовк (wowk@chicomm.chel.su):  Кто достоин продолжения рода  (11.05.2004)
 
janna-spb@mail.ru:  В надежде на то, что поможете выйти из сложной ситуации  (11.05.2004)
 




СМИ:
 
Сергей Варшавчик, Независимая газета:  А за «Козлы» Парфенов ответит...  (18.03.2004)
 
Маркетинг и консалтинг:  Свобода прессы ограничивается по мере укрепления власти президента Путина  (17.03.2004)
 
Грани.ру:  Гельман сделал свое дело и ушел с "Первого канала"  (23.02.2004)
 
Роман Иванов, Известия:  У "РОССИИ" СНОВА БУДЕТ "ФИТИЛЬ"  (15.03.2004)
 
Виктория Краснова, Compromat.ru:  Сматывай удочки сразу после выборов!  (09.03.2004)
 
 

 

Власть:
 
Предложения по решению проблемы борьбы с коррупцией среди государственных служащих  (29.05.2004)
 
Георгий Ковалев, Политком.ру:  Митинг на веревочке  (30.05.2004)
 
Личное письмо А.Зюганову  (05.05.2004)
 
Копия заявления в Генеральную прокуратуру РФ от многодетной семьи молодого ученого Новосибирского Научного Центра  (10.05.2004)
 
Ростовский обком КПРФ (kprf_don@aaanet.ru):  Открытое письмо ветеранов ВОВ  (25.05.2004)
 




Криминал:
 
Почему Кремль боится референдума?  (08.06.2004)
 
Ответ прокуратуры Республики Адыгея Г.А.Зюганову  (08.06.2004)
 
Обращение Г.А.Зюганова к Генеральному прокурору РФ о фальсификациях на выборах Президента  (16.04.2004)
 
Покушение на томского правозащитника и профсоюзного лидера  (30.05.2004)
 
Фальсификация президентских выборов в Республике Дагестан  (28.05.2004)
 




Армия:
 
KM.RU:  Е.К.Лигачев о ситуации со взрывом оружейных складов на Украине  (09.05.2004)
 
Грани.ру:  "Петр Великий" получил "неуд" и выведен из состава "первой линии"  (29.03.2004)
 
Грани.ру:  Прапорщик, прикинувшийся фанатом, забрал "отпетого мошенника" в армию прямо из телестудии  (24.02.2004)
 
Материал подготовили: Юлия КАЛИНИНА, Марина ПЕРЕВОЗКИНА, Марина ОЗЕРОВА и Юрий ГАВРИЛОВ, "Московский Комсомолец":  Фарш-бросок  (11.03.2004)
 
Антон Суриков, "Правда-инфо":  Нашествие  (25.02.2004)
 
 

 

Внешняя политика:
 
Глобалрус.ру:  Черный пиар по-американски. Цель политики Буша - процветание России  (29.03.2004)
 
Солидарность:  Известный американский политолог Стивен Коэн: "Американская империя - утопия"  (29.03.2004)
 
Ксения Солянская , Газета.ру:  Шойгу займется этнической чисткой  (24.03.2004)
 
Газета.ру:  Кондолиза Райс: у Путина слишком много власти  (06.03.2004)
 
Федор БУРЛАЦКИЙ, Известия:  Путин и Буш в 2004 году  (24.02.2004)
 




За рубежом:
 
РИА "Новости":  Путь оккупанта: Ирак - тот свет без пересадки  (08.06.2004)
 
Утро.ру:  Что случилось в Ираке, неизвестно, но жертв много  (08.06.2004)
 
Василий Сергеев , Газета.ру:  Буш стал транжирой-рекордсменом  (22.05.2004)
 
Юлия Петровская, Независимая газета:  Французские правые теряют власть  (29.03.2004)
 
Михаил Делягин, ФОРУМ.мск:  Миссия России в условиях второго кризиса Гутенберга  (23.03.2004)
 




Общество:
 
Павел Аптекарь, "Газета":  "Теперь наша цель - поднять флаг над Кремлем"  (04.06.2004)
 
Илья Будрайтскис:  Что делать?  (08.06.2004)
 
Артем Кирпиченок, Рабочая Демократия, Искра:  О российском империализме  (30.03.2004)
 
Беседовал Владимир Володин, СЛОН.ру:  Вячеслав Игрунов о III Форуме "Будущее левых сил"  (21.05.2004)
 
Беседовал Владимир Володин, СЛОН.ру:  Создание левой среды  (21.05.2004)
 
 

 

Статьи региональных СМИ КПРФ и НПСР:
 
Парад-маевка по воле мэрии.  (28.05.2004)   |   А. Имендаев. :  Главное - разбудить сознание людей.  (28.05.2004)   |   Ида Макарова:  Приглашаем на дискуссию  (28.05.2004)   |   А. Егоров.:  Объединенный пленум  (28.05.2004)   |   Н. Пасынков, Удмуртский реском КПРФ:  Не позволим лишить нас избирательных прав!  (28.05.2004)   |   С думой о высокой морали  (28.05.2004)   |   Не позволим лишить нас избирательных прав  (27.05.2004)   |   Объединенный пленум  (27.05.2004)   |   Приглашаем на дискуссию  (27.05.2004)   |   Главное - разбудить сознание людей  (27.05.2004)   |   Парад-маевка по воле мэрии  (27.05.2004)   |   С думой о высокой морали  (27.05.2004)   |   Не пошли на выборы - лишились работы  (27.05.2004)   |   Где живется весело? В Канаше!  (27.05.2004)   |   В Омском горсовете. Омск превращают в город-банкрот  (25.12.2003)   |   В Законодательном собрании. "Это не таракан, а изюм!"  (25.12.2003)   |   "АдРес": выборы-2003  (25.12.2003)   |   В Омский городской Совет. ЗАЯВЛЕНИЕ  (25.12.2003)   |   О гимне для нищего царства  (25.12.2003)   |   Предновогодняя "пензия"  (25.12.2003)   |   "...Речная академия моя"  (25.12.2003)   |   Театр. Меч против пошлости  (25.12.2003)   |   БЮДЖЕТ САМОВЫЖИВАНИЯ ПРИНЯТ  (24.12.2003)   |   В ПАРТИЮ ВЛАСТИ - СТРОЕМ!  (24.12.2003)   |   ВЛАСТЬ ВЫМОРАЖИВАЕТ ВЕТЕРАНОВ  (24.12.2003)   |  
 
  Поиск на КПРФ.ру
 

 



 

 

На первую
страницу



Версия
для печати



Послать
по почте



Поставить
закладку



Обсудить
в Форуме




(c) 2002-2003 Информационно-технологический Центр ЦК КПРФ. По вопросам функционирования пишете на kprf@kprf.ru


 
  Реклама на КПРФ.ру
 

 








 
 
  Проекты КПРФ.ру
 

Протестное движение:
 
В Риге состоялась демонстрация противников реформы русских школ
 
9 июня - акция протеста против зловещих планов Саакашвили
 
Перекрытие Институтского проспекта в Ленинграде
 
Красные экологи в Нижнем Новгороде
 
В Ростовской области госпитализированы двое участников голодовки шахтеров
 

Как нам обустроить Россию:
 
Мы обладаем правом силы и должны его реализовать
 
Доклад Совета по национальной стратегии : Новая вертикаль власти
 
Первое дело
 
Основные положения Программы КПРФ и народно-патриотических сил в сфере агропромышленного комплекса
 
Государству-должнику пора рассчитаться с народом
 

Новые левые и КПРФ:
 
Что делать?
 
"Теперь наша цель - поднять флаг над Кремлем"
 
То, что мы делаем – это отстраивание новой политической реальности
 
Создание левой среды
 
Вячеслав Игрунов о III Форуме "Будущее левых сил"
 

Человек и Закон:
 
Ответ прокуратуры Республики Адыгея Г.А.Зюганову
 
Почему Кремль боится референдума?
 
Фальсификация выборов в Подольске
 
Ответ по поводу фальсификации выборов в Подольске
 
Фальсификация президентских выборов в Саратовской области
 

Библиотека КПРФ.ру:
 
Ю.А.Нисневич: Номенклатурный апокалипсис
 
ВРЕМЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И ТРЕВОЖНЫХ ОЖИДАНИЙ ПРОШЛО
 
Е.В. Шелкопляс. ПУП в рамках закона и морали. Программа самой благозвучной партии России - Партии Умеренного Прогресса
 

Политическая сатира:
 
Анекдоты про Путина
 
Политические анекдоты
 
На кого похож Добби?
 

Музыка на КПРФ.ру:
 
Песни о Москве
 
Военные песни
 
Советские песни
 
Комсомольские песни
 
А. Крылов, А. Харчиков, песни Сопротивления
 
 
  Новое на персональных страницах
 

Официальная страница Г.А.Зюганова:
 
Заявление Председателя ЦК КПРФ
 
Понять и действовать (статья третья)
 
Информационная ситуация вокруг Г.А.Зюганова и КПРФ
 
Информационное сообщение о позиции Г.А.Зюганова
 
Вторая статья из предсъездовского цикла работ о судьбах партии
 

Официальная страница И.И.Мельникова:
 
Иван Мельников о послании президента
 
Иван Мельников: Переход на пропорциональную систему выборов - только при трех условиях
 
Доклад заместителя председателя ЦК КПРФ И.И. Мельникова на XV Пленуме ЦК КПРФ
 

Неофициальная страница С.Н.Решульского:
 
С. Решульский: Представленный законопроект преследует единственную цель - лишить народ права на волеизъявление
 
Сергей Решульский считает закон о публичных мероприятиях концептуально ущербным
 
С.Решульский: Голосуйте за "Единую Россию" и освобождайте ваши квартиры
 

Неофициальная страница Ю.Д.Маслюкова:
 
Прогресс временно останавливается.
 
Чем грозит стране НПРО?
 
Вопросы и ответы Юрия Маслюкова
 

Неофициальная страница А.А.Куваева:
 
Народ утратил влияние на происходящее в России, заявил на первомайском митинге лидер московских коммунистов А. Куваев
 
Москва в законе
 
Единомыслие в России?
 

Аналитика О.А.Куликова:
 
Тенденции развития общеполитической ситуации (24 - 30 мая 2004 г.)
 
Тенденции развития общеполитической ситуации (17 - 23 мая 2004 г.)
 
Тенденции развития общеполитической ситуации (26 апреля - 16 мая 2004 г.)
 

Неофициальная страница А.А.Проханова:
 
Хороший либерализм — мертвый либерализм
 
НИКОЛАЙ ХАРИТОНОВ И МАРТИН ЛЮТЕР КИНГ
 
АЛЕКСАНДР ПРОХАНОВ: "РУССКИЕ МОГУТ В ПЕРИОД ИСПЫТАНИЙ С ДЕРЕВЯННЫМИ ПУШКАМИ ИДТИ НА ПУЛЕМЕТЫ И АВТОМАТЫ, КЛАДЯ ЦЕЛЫЕ ДИВИЗИИ"
 

Авторская страница А.Ю.Баранова:
 
Черный пиар на красном поле
 
Барон Осман в кепке
 
Воспоминания о будущем левых сил
 

Авторская страница И.В.Пономарева:
 
Интернет и политика
 
Массовик-политзатейник
 
То, что мы делаем – это отстраивание новой политической реальности
 

Авторская страница С.А.Белковского:
 
Круглый стол "Кризис левого фланга"
 
«Верховная власть в России священна»
 
Общая теория Путина
 

Авторская страница Д.В.Аграновского:
 
Армен Бениаминов готов предстать перед судом
 
Убийцам Интернет-журналиста вынесен приговор
 
"ВОПРОСЫ БЕЗ ОТВЕТА. В Мосгорсуде присяжные слушают дело об убийстве Интернет-журналиста"
 

Авторская страница В.Г.Колташова:
 
Фронт левой молодежи
 
Пять течений коммунизма
 
Только модернизация!
 

Авторская страница Д.Черного:
 
RE:волюция
 
Венсеремос
 
Марш, марш левой!
 

Авторская страница В.В.Чикина:
 
На путях к декабрю
 
МЫ - ЛЮДИ ОСОБОГО СКЛАДА (Сталина читая заново)
 
ОПЕРАЦИЯ "КРОТ"
 

Авторская страница А.А.Экарта:
 
Я кандидат рабочих окраин!
 
У РУССКИХ НЕТ ПРАВЫХ ИДЕЙ!
 
Красный Карнавал и его финал
 

Авторская страница С.Г.Кара-Мурзы:
 
Белая Книга
 
Советская цивилизация. Том 2. Часть 3.
 
Советская цивилизация. Том 2. Часть 2.
 

Авторская страница А.Г.Дугина:
 
Между разными башнями Кремля - "Родина"
 
Метафизика национал-большевизма
 
Катехон и революция
 

Авторская страница В.Ю.Милитарева:
 
Консерватизм и социал-демократия: параметры альянса
 
Понятие социальной справедливости
 
Идеология блока Глазьева: итоги обсуждения
 

Авторская страница Ю.А.Ковалева:
 
НАДЕЖДА - ТОЛЬКО НА РОССИЮ…
 
НАШ "ПУТЬ НЕ ДЛЯ ВСЕХ"
 

Авторская страница А.А.Никитина:
 
Коррупция в советском тоталитаризме. Убийство Советского Союза.
 
Даешь Левый фронт!
 
Узловые точки путча ГКЧП
 
 
  Выборы 2003
 

 

302 Found

302 Found


nginx

 
  Реклама на КПРФ.ру
 

 

[an error occurred while processing the directive]